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摘要:
本文探讨了在班级管理中,如何把性格不同、能力不同的孩子恰如其分地安排到班级管理的各个岗位上,做到人尽其才,才尽其用,实现班级管理的效益最大化。
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全员
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管理策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级管理中用人策略的探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 班级 管理 用人 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.6
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1 向琴原 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
管理
用人
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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