幼儿绘本阅读中的情感教育研究

• 作者: 朱娴静
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿绘本阅读 情感教育 研究策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

绘本阅读是幼儿园教育教学的重要内容,对于幼儿来说,他们正处于不断接受外界新奇事物、逐渐满足自己好奇心的过程,而绘本则是其认识世界、定义世界的重要辅助工具。幼儿绘本中含有色彩丰富的图片和千奇百怪的故事内容,在培养幼儿阅读、想象与审美能力的同时能够引发其一定的情感体验,而情感教育是幼儿成长发展过程中不可或缺的部分。基于此,本文以幼儿绘本阅读为角度,探析教学过程中如何有效渗透情感教育,促进幼儿的健康发展。

作者信息

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1	朱娴静		1	0	0.0	0.0