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摘要:
随着我国学前教育不断受到各界的重视,学前教育的丰富多样性也在不断地增加,其中学前教育里舞蹈的教学至关重要.所以,学前教育专业能够培养出应用型人才是高职院校的重要教学目标,通过理论与实践相结合的教学原则,为学前教育市场培养高素质教育人才.下文就高职学前教育专业中舞蹈的素养与培养策略进行论述.
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学前教育
舞蹈教学
舞蹈语言
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学前专业
舞蹈教学
素质教育
创新教学模式
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学前教育
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微格教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学前教育舞蹈素养与培养策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学前教育 素养 幼儿
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 3911字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋佳琪 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
素养
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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