培养学生的数学应用意识的教学研究

• 作者: 朱如玲
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 体验生活 新课程理念 数学应用意识 教学研究 数学综合素质 解决实际问题的能力 数学知识
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

根据新课程理念的要求,数学的教学不只是让学生学会知识,更重要的是要让学生发展学习知识的能力,能够学以致用。因此,在初中数学的教学中,教师就有必要利用各种方法和手段,注重学生的数学应用意识和能力的培养,同时要强调数学知识与实际生活的联系,让学生能够在体验生活的同时发展解决实际问题的能力,进而提高学生的素质尤其是数学综合素质。

作者信息

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1	朱如玲		1	0	0.0	0.0