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摘要:
当前的中职教学中,信息化教学得到了快速发展,在此大环境下,SPOC应运而生,有效弥补了单一教学的缺陷.SPOC翻转课堂教学能够突破传统教学模式的瓶颈,将教学活动不断延伸,并拓宽教学范围,因此,SPOC受到越来越多人的关注和认可. 一、SPOC与翻转课堂的概述 1. SPOC的起源与内涵.SPOC具备限制性准入以及小规模等特点,它可以进一步提高学习效果,使得同学能够积极参与到学习当中;能够和教师进行良好互动;能够让学生实现个性化发展,并且进行深度学习体验.
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篇名 基于SPOC的翻转课堂教学模式的实践应用
来源期刊 教育艺术 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新课改实践
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
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