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摘要:
随着《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的印发和新课程改革的推行,中国的美育也有了新的要求和提升:加强美育,更多地去培养学生优良的审美情趣和人文素养。这也就说明了美术教育已经成为中学素质教育中非常重要的一部分。在校园中将扎染艺术借助于社团的形式传承与创新,能够更好地实现美育活动的课程化管理,让学生更加深入地了解和学习优秀民族民间艺术,推动学校美育的发展。
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文献信息
篇名 浅谈扎染艺术在社团教学中的传承与创新
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 扎染 民间美术 社团 传承 创新
年,卷(期) ahjyky_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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扎染
民间美术
社团
传承
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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