数学建模思想融入概率统计课程教学的研究

• 作者: 田大平
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 概率统计 数学建模 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: O21-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.14.0078

摘要

文章结合概率统计课程教学实践，介绍如何将数学建模思想融入概率统计教学过程中，从而激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的创新意识，提高概率统计课堂教学质量。