高中英语教学中提高课堂有效性的策略探究

• 作者: 刘其敏
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

英语是高中教育教学中一门非常重要的基础性学科,且对中学生今后的发展具有非常重要的意义和影响。高中英语课堂教学质量的优劣直接关系到学生的英语学习成绩和英语学习态度。因此,深入思考、探讨高中英语课堂教学的有效性就显得尤为重要。

作者信息

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1	刘其敏		2	0	0.0	0.0