课程思政在高职院校学前专业《幼师英语》课程教学中的实践与探索

• 作者: 耿小敏 郭宁宁
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 幼师英语 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0070-0071
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

在全国推行“课程思政”的教育背景下,如何实现全程育人、全方位育人是每个学科每个教师应该思索的问题。为了培养德才兼备、全面发展的幼师人才,本文以《幼师英语》为例,探讨了如何通过提高授课教师的思想道德水平、挖掘课程中的思政元素并与教学内容有机结合、运用多种教学手段和方式、融入德育元素考核等措施,把思政教育渗透到《幼师英语》教学全过程,最终实现课程思政的德育功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宁宁		1	0	0.0	0.0
2	耿小敏		1	0	0.0	0.0