基于需求分析的高职英语教学模式创新研究

• 作者: 乔耀琼
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 需求分析 高职英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

在对高职学校的学生进行英语教学的过程中,首先要明确高职学校学生的发展需求,对高职学校的学生进行需求分析,从而制订最合适的英语教学方案,帮助高职英语专业学生发展。本文将针对基于需求分析的高职英语教学模式的创新展开探究分析。

作者信息

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1	乔耀琼		1	0	0.0	0.0