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“线上线下”相结合 优化语文作业设计之初探
“线上线下”相结合 优化语文作业设计之初探
作者:
汪学琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文作业
小学
“线上线下”相结合
摘要:
时遇2020年,线上教学成了流行的教学形式。如能科学地利用互联网进行语文作业优化,能够在很大程度上提升学生的学习兴趣以及线下评价的科学性。传统的教学以及作业形式存在着一些问题,小学语文老师需要不断探索“线上线下”相结合的作业模式,进一步优化作业的设计,以此来提高学生对语文的学习兴趣。文章对小学阶段学生的作业现状进行了分析,并对“线上线下”结合的语文作业所存在的优势进行了分析,提出了优化小学语文作业设计的途径。
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篇名
“线上线下”相结合 优化语文作业设计之初探
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
语文作业
小学
“线上线下”相结合
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
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进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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