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摘要:
当前中职数学教学存在诸多探索的领域,通过阐述中职数学教学的现状、设置数学实验课的意义、需要遵循的原则和必须经历的环节,本文结合实际探讨现代中职学校数学实验创新教学的有效实践方法,以此大幅度提升数学实验教学的效率,锻炼学生的实践应用技能,并完善他们的综合素质。
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文献信息
篇名 中等职业学校数学实验创新教学的思考与探索
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 中职学校 数学实验教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G63
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾静 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
数学实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
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4342
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34
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