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摘要:
思想政治理论课是高校立德树人的主要阵地,当前红色基因在高校思想政治理论课教学中存在基础研究不深刻、传播方式单一、价值引领意识淡薄等问题。在今后的教学中,教师要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,坚持政治性和学理性相统一、理论性和实践性相统一、灌输性和启发性相统一,将传承红色基因贯穿于思想政治理论课育人的全过程。
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文献信息
篇名 红色基因在思想政治理论课教学中的困境
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 红色基因 思想政治理论课 教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔美丽 陕西省西安市火箭军工程大学政治系 1 0 0.0 0.0
2 劳侠 陕西省西安市火箭军工程大学政治系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
红色基因
思想政治理论课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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