小学语文个性化写作教学策略探究

• 作者: 刘圆天
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 个性化 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.017

摘要

伴随着教育体制在我国的深化改革，小学生的素质教育逐渐受到教育工作者的重点关注，学生的个性化发展已经成为当下的教育趋势。语文学科是对小学生开展素质教育的关键课堂，为小学生落实个性化的写作教学是教师应当探索的教学目标。通过个性化的写作教学，小学生的语文思维和语文情感能力得到培养，有助于提高学生的语文素养，使学生成长为全面的素质人才。本文将围绕小学语文个性化写作教学的策略展开探究。