情景模拟法在手术室实习护士带教培训中的应用效果分析

• 作者: 冯玉华 刘燕(通讯作者) 郭秋
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 情景模拟法 手术室 实习护士 带教培训 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0004-0005
• 页数: 2页
• 分类号: R473

摘要

目的:探究情景模拟法在手术室实习护士带教培训中的应用效果。方法:选择我院 2019 年实习护生 40 例作为本次分析研究对象,随机将他们分成观察组与对照组,每组 各 20 例实习护生。观察组采用情景模拟法,对照组采用传统教学方法。结果:观察组的理论成绩为(95.5±20.3)分,技能成绩为(97.4±20.1)分,综合素质为(95.9±18.2)分,对照组的 理论成绩为(78.8±19.2)分,技能成绩为(81.6±18.9)分,综合素质为(82.3±20.2)分,观察组的理论成绩、技能成绩、综合素质比对照组高,具有明显差异。观察组的教学方式满意度为 96%(48/50),教学老师满意度为 98%(49/50),对照组的教学方式满意度为 90%(45/50),教学老师满意度为 82%(41/50),观察组的教学方式满意度和教学老师满意度比对照组高, 具有明显差异。讨论:情景模拟法比传统常规教学方法在手术室实习护士带教培训中的应用效果更显著,提高了护生的理论成绩、技能成绩、综合素质,且教学方式满意度和教学老师满 意度较高,值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玉华		12	37	3.0	6.0
2	郭秋		7	4	1.0	1.0
3	刘燕(通讯作者)		1	0	0.0	0.0