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摘要:
新媒体满足了当今青少年随时随地互动性学习、娱乐和休闲等需求,也给他们的心理健康带来了新的挑战.青少年应认识到新媒体时代心理健康的重要性,学校也应全面而客观地看待新媒体技术对心理健康教育带来的正负面影响,通过对教学内容、教学方法、网络教学平台、教学资源库等进行改革和创新,以更好地契合新媒体时代中职生的心理和行为特点.
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文献信息
篇名 新媒体在中职学校心理健康教育中的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 新媒体 心理教育 中职生
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏珊 2 0 0.0 0.0
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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