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摘要:
本文主要针对当前高中数学教学中存在的问题进行分析,希望能采取有效的措施摒弃传统教学中存在的弊端,实现教学方式的创新,使其更加适合新课改的目标,并结合实际的数学教学内容,提出了针对性的方法。
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新课程
高中数学教学
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文献信息
篇名 人教版高中数学新课程教学的优化设计
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 高中数学 课程教学存在问题 优化
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀清 18 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课程教学存在问题
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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