线上线下课内课外二维混合式教学设计——"弹药学"专业背景课程教学改革探索

• 作者: 吕静 崔平 李超旺 杨岩峰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 线下教学 混合式教学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.08.065

摘要

线上教学的大力开展促进对混合式教学的研究.为进一步提升课程教学效果,基于线上线下教学实践,统筹课内课外教学环节,开展以增效为目标的二维混合式教学设计,确立"三性"设计原则,从空间、时间、资源、留存和分享五个方面分析课内课外线上线下教学各自优势,确立相应的教学分工,提出混合的基本构思,并以"弹药学"专业背景课程为例进行二维混合设计.设计表明:混合式教学模式能够适应不同性质教学内容,显著增加学生自主学习比重,提升教师导学针对性和效率,对促进考核多元化和教学精准化也具有积极作用.