高中语文自主合作探究教学的实施

• 作者: 梁镇源
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究教学 高中语文 自主合作探究 新课改背景下 帮扶政策 个性化发展 教学活动 教育理念
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在新课改背景下,自主探究教学是一种新型的教学模式,在实施阶段教师可清楚地看到学生的不足,结合实际,要为学生制定精准、针对性的帮扶政策,更好指导学生开展学习,提升学习效率与质量[1]。在整个教学活动中,我们要明确学生的主体地位,积极应用自主探究教学。基于信息技术背景下,实施自主探究教学模式,获得了以下成绩:①转变了传统的教学方式,更好契合当前教育理念,②可促进学生实现个性化发展,提升学生综合素质。

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1	梁镇源		1	0	0.0	0.0