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摘要:
初中阶段学生主要学写记叙文。在多年的教学实践中我深深体会到,学生在写作文时最难的就是空间叙事。怎样解决这一难题?我认为跟《劳燕》学作文,构建内部空间形式,写好空间叙事。张翎2017年出版的长篇小说《劳燕》具有鲜明的空间叙事特色。张翎在《劳燕》运用拼贴与嵌套的叙事手法完成了《劳燕》空间形式的内部构建。法国学者伊夫·塔迪埃认为:"小说既是空间结构也是时间结构。"但一直以来,西方古典哲学、诗学与文化传统强调的是时间化叙事,即把叙事中的时间理解为一个"线性过程"。
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篇名 构建内部空间形式 写好空间叙事——跟《劳燕》学作文
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 空间叙事 线性过程 记叙文 内部空间 劳燕 学作文 空间结构 教学实践
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 张晓峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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空间叙事
线性过程
记叙文
内部空间
劳燕
学作文
空间结构
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
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28
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25514
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