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摘要:
纵观近10年的语文高考试题,第1道论述类文本阅读一直被学生誉为"最迷惘的试题",原因有三,首先,文章枯燥无趣且深奥难懂,其次,题目繁琐细致且杀机四伏,再次,做题时惴惴不安且患得患失。因为他一般会选取社会科学类文章,多数是最近发生的,涉及哲学经济学,历史学,文化学,文艺学,伦理学,教育学等方面的文章,这些文章的共同点是理论性强,个别词语专业程度高,相对生僻难懂,从而很难激起学生的阅读兴趣,基本都属于学生平时绝不阅读的文章范畴。
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文献信息
篇名 高考语文论述类阅读理解的解题思路
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 高考语文 深奥难懂 论述类文本阅读 解题思路 阅读理解 高考试题 教育学 杀机四伏
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文
深奥难懂
论述类文本阅读
解题思路
阅读理解
高考试题
教育学
杀机四伏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导