针对小学数学学科中阅读的思考

• 作者: 韩迎春
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 数学阅读 思考
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 769
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中要充分认识到数学阅读的价值及其重要性,将阅读教学渗透于教学活动过程之中,积极开展有效阅读教学活动,培养学生的阅读习惯.比如,教师本身可以积极探索阅读教学课堂的新模式,让学生从行为上习惯数学阅读,自觉主动地进行数学阅读.教师不仅仅有效引导他们阅读有关数学素材,还可以让他们回归教材,对数学概念、性质等抽象的数学内容反复咀嚼,仔细阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩迎春		2	0	0.0	0.0