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构建高三"活动育人"的新路径 ——以松岗中学2019届高三为例
构建高三"活动育人"的新路径 ——以松岗中学2019届高三为例
作者:
邱绍谦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
活动育人
德育创新
路径
摘要:
为减缓和化解高三学生的高考压力,帮助他们形成良好的考试心态和积极向上的人生观、价值观,在高三阶段组织学生开展了一系列德育创新实践活动,总结了在高三阶段"德育为先,活动育人"的备考新思路,并据此思路提出了高三"活动育人"的"三原则"和"五路径".
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文献信息
篇名
构建高三"活动育人"的新路径 ——以松岗中学2019届高三为例
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
活动育人
德育创新
路径
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G631
字数
3613字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
邱绍谦
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研究主题发展历程
节点文献
活动育人
德育创新
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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