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摘要:
在《机器人编程与仿真》以学生为中心的课程教学改革中,团队协作和比赛任务是关键。本文结合实验室的实际情况, 以高等职业院校技能大赛为载体,以学生团队协作解决任务为主体,教师、教辅资源为辅助,充分锻炼了学生解决实际问题的能 力。通过实践,以学生为中心的教学改革,充分调动了学生的积极性,教师和学生都取得了很大的进步。
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文献信息
篇名 基于学生为中心的《机器人编程与仿真》课程改革
来源期刊 市场调查信息(综合版) 学科 社会科学
关键词 教学改革 以赛促考 团体考核 能力鉴定
年,卷(期) scdcxxzhb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0277-0277
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳峰峰 6 0 0.0 0.0
2 屈科科 10 5 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
以赛促考
团体考核
能力鉴定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
出版文献量(篇)
3943
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66
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