浅探如何活跃小学数学课堂

• 作者: 程学辉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 浅探 活跃 小学数学 课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学在所有学科中是最难让学生感兴趣的，它涉及到数字、算理、计算公式、图形等内容，既抽象又枯燥。因 此我们的数学课堂在学生眼中是平淡无趣的。那么如何改变呢？爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”，因为人们对感 兴趣的事物会保持稳定的注意。如果我们用一种愉快的学习环境去唤醒学生的学习兴趣，激发他们的学习欲望，使之在“玩 中学、动中思、乐中悟”，把乏味的数学变成学生们喜欢的“快乐数学”。那么我们的教学工作将会收到事半功倍的效果。 经过多年的摸索和实践，我积累了一些行之有效的教学经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程学辉	河北省曲阳县东旺乡中心学校	1	0	0.0	0.0