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摘要:
新媒体指新型的媒体技术和平台,主要涵盖了文字、图像、音频、视频等各类信息.在课堂中运用新媒体技术可以取得良好的教学效果,是新课改的趋势之一.高中地理知识涉及范围广泛,综合了自然科学与社会科学属性,研究性较强,因此高中地理教师借助新媒体,获取各种教育资源并应用在地理教学中,可以有效调动学生的积极性,既能促进地理学习又能提高地理学科素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学中新媒体技术的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中地理 新媒体技术 运用
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
新媒体技术
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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