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摘要:
在低年级语文课堂教学过程中,汉语拼音教学是小学语文教学的基础内容,也是教学重点内容.对于一年级小学生而言,刚刚迈入小学校园,接触小学教育多门学科的教学内容,会产生一种恐惧心理.面对此现状,教师必须关注语文汉字拼音教学的高效性,使得学生们能够轻松掌握语文教学知识.
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一年级
数学素养
学习习惯
对一年级学生课堂行为规范的实践与思考
语言魅力
重点关注
适当评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造高效小学一年级汉语拼音教学课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学一年级 语文课堂教学 拼音教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
语文课堂教学
拼音教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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