学生助教在高校教学中协助作用探究——以《高级语言程序设计C》课程管理为例

• 作者: 刘芳 陈赵楠
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高校教学 学生助教 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.301

摘要

随着高校教学模式的发展,多元化、网络化教学模式及辅助教学模式应运而生,基于现阶段教学模式以及学生学习情况,任课教师选拔出该课程优异的高年级学生作为助教,协助任课教师进行课下的辅导答疑,会对整体的教学产生良好的化学反应.