核心素养为背景的初中化学实验教学

• 作者: 李泉中
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 现状 因材施教 绩效考核
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

基于应用性素质培养、适应当前信息化社会、综合性强的工作和生活,核心素养的培养尤为重要,并要结合到义务教育课程建设中来。教学目标从学科本位到人本位进行转变。自主学习的能力,创新意识的培养,对于每一个正在成长的初中生来说都尤为重要。本文以化学为桥梁,探讨理论知识学习和综合素质培养的教学策略,以达到教育效果。

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1	李泉中		3	0	0.0	0.0