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摘要:
随着人工智能社会的到来,编程教育逐渐受到全社会的关注.将Scratch编程教学融入STEAM教育课堂,有助于STEAM课程的推广、衔接,亦有助于学生创造力的培养.
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面向逻辑能力培养的编程课程教学设计研究 ——以Scratch为例
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Scratch
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STEAM教育
Scratch编程课
课程核心内容
STEAM教育模式探析:基于项目的STEAM学习研究综述
STEAM教育
基于项目的学习
STEAM PBL
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于STEAM教育的Scratch编程教学探究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 STEAM Scratch 编程教学
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM
Scratch
编程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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