5~6岁幼儿阅读纸质绘本与电子绘本的差异研究

• 作者: 曲方炳 蒋云霄 邓祎雪 高宏钰
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 绘本 幼儿发展 幼儿阅读 平板电脑 书面语言 阅读理解能力 智能手机
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（42）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

一、问题提出阅读是幼儿接触书面语言的重要机会,是幼儿发展阅读理解能力,形成积极的阅读倾向和态度的方式之—。绘本作为幼儿最喜爱的阅读素材之一,在早期阅读中处于重要地位。随着信息科技的发展,计算机、智能手机、平板电脑渐渐普及,儿童的阅读方式变得多样化,电子绘本已经成为幼儿日常使用的阅读媒介之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宏钰	首都师范大学学前教育学院	11	16	3.0	4.0
2	邓祎雪	首都师范大学学前教育学院	1	0	0.0	0.0
3	曲方炳	首都师范大学学前教育学院	2	0	0.0	0.0
4	蒋云霄	首都师范大学学前教育学院	1	0	0.0	0.0