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5~6岁幼儿阅读纸质绘本与电子绘本的差异研究
5~6岁幼儿阅读纸质绘本与电子绘本的差异研究
作者:
曲方炳
蒋云霄
邓祎雪
高宏钰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期阅读
绘本
幼儿发展
幼儿阅读
平板电脑
书面语言
阅读理解能力
智能手机
摘要:
一、问题提出阅读是幼儿接触书面语言的重要机会,是幼儿发展阅读理解能力,形成积极的阅读倾向和态度的方式之—。绘本作为幼儿最喜爱的阅读素材之一,在早期阅读中处于重要地位。随着信息科技的发展,计算机、智能手机、平板电脑渐渐普及,儿童的阅读方式变得多样化,电子绘本已经成为幼儿日常使用的阅读媒介之一。
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幼儿
绘本亲子阅读
指导对策
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阅读观念
支持
阅读质量
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
5~6岁幼儿阅读纸质绘本与电子绘本的差异研究
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
早期阅读
绘本
幼儿发展
幼儿阅读
平板电脑
书面语言
阅读理解能力
智能手机
年,卷(期)
fjjy_2020,(42)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G61
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高宏钰
首都师范大学学前教育学院
11
16
3.0
4.0
2
邓祎雪
首都师范大学学前教育学院
1
0
0.0
0.0
3
曲方炳
首都师范大学学前教育学院
2
0
0.0
0.0
4
蒋云霄
首都师范大学学前教育学院
1
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
绘本
幼儿发展
幼儿阅读
平板电脑
书面语言
阅读理解能力
智能手机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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