灵动的场自如地玩——大班“地垫式”角色游戏区域的组织

• 作者: 王颖超
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 流动区域 大班幼儿 角色游戏
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0213-0213
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前大班的角色游戏区普遍存在着“人多地少”、“类多区限”“重学习而轻游戏”的问题。如何让幼儿能够在有限 的空间中尽可能随性地开展游戏?我们鼓励幼儿对游戏场地的选择,支持幼儿对游戏材料的汇集,肯定幼儿创造性的使用材料及 解决问题的能力,挖掘“挖时刻”分享精彩游戏旅程,激发幼儿更多的游戏灵感。通过“地垫式”角色游戏的实践,积极促进大 班幼儿自主能力的发展与提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖超		2	0	0.0	0.0