基于PDCA循环的中职Java程序设计教学探究

• 作者: 周伟
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: PDCA循环 JAVA程序设计课程 教学改革
• 年，卷（期）: gxjyb_2020,（10）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文针对中职Java程序设计教学中学生计算机操作水平参差不齐、课程内容难度大、学生学习能力偏弱等问题,提出基于PDCA循环推进中职Java程序设计教学改革,按照"计划—实施—检查—处理",将教学过程分为教学计划阶段、教学实施阶段、教学检查阶段、教学处理阶段来实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伟		11	9	2.0	3.0