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摘要:
随着社会的发展、人类的进步,越来越多的人开始关注幼儿园的教育质量.本文立足学前教育教学实践活动,分别从"精心设计教学方案,打造趣味课堂""加强互动教育教学,激发学习动力""小组合作共同学习,发挥自主能力""多样化教学手段,提高教学效率""活跃教学课堂气氛,激发学习兴趣"这五个方面入手,针对课程游戏化背景下幼儿园教学优化策略进行了初步的分析和探索.
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下幼儿园教学优化策略的研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 教学方案 互动教学 小组合作 多样化 活跃气氛
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李永艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方案
互动教学
小组合作
多样化
活跃气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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