基于SPOC的游艇设计类课程翻转课堂教学实践

• 作者: 宋磊 陈哲
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 游艇设计类课程 SPOC
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202016037

摘要

为了提高学生的自主学习能力及解决问题能力,提升游艇设计类课程教学效果,文章首先对SPOC和翻转课堂教学模式进行了概述,然后阐述了基于SPOC的游艇设计类课程翻转课堂教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈哲		16	27	2.0	5.0
2	宋磊		19	11	2.0	3.0