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提升学生科技创新能力 培育学生科学素养的实践研究
提升学生科技创新能力 培育学生科学素养的实践研究
作者:
李长毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学世界观
方法论
科学知识
科学素养
摘要:
对学生进行科学教育,提升学生的科技创新能力,培育学生科学素养是新时期社会发展的必然要求,也是中小学基础教育的重大历史使命。本文从提高认识,加强领导;专业师资,依托团队;增加投入,完善硬件;打造文化,形成氛围;共享资源,汇聚合力;改革评价,激发活力等六个方面对新时代背景下培育学生科学素养问题进行了探讨。
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文献信息
篇名
提升学生科技创新能力 培育学生科学素养的实践研究
来源期刊
进展:教学与科研
学科
经济
关键词
科学世界观
方法论
科学知识
科学素养
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
F416.7
字数
语种
DOI
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李长毅
1
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科学世界观
方法论
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科学素养
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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