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摘要:
对学生进行科学教育,提升学生的科技创新能力,培育学生科学素养是新时期社会发展的必然要求,也是中小学基础教育的重大历史使命。本文从提高认识,加强领导;专业师资,依托团队;增加投入,完善硬件;打造文化,形成氛围;共享资源,汇聚合力;改革评价,激发活力等六个方面对新时代背景下培育学生科学素养问题进行了探讨。
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文献信息
篇名 提升学生科技创新能力 培育学生科学素养的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 经济
关键词 科学世界观 方法论 科学知识 科学素养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 F416.7
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1 李长毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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科学世界观
方法论
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研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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