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借助小组合作有效转化数学学困生
借助小组合作有效转化数学学困生
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小组合作互助转化学困生
学困生
学习共同体
小组合作
农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
小组合作在数学学习中的作用及注意要点
小组合作
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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