国际化教育背景下高职校本课程建构与实践探索

• 作者: 郭怡婷 陈树文
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化教育背景 高职校本课程建构 实践探索
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

近年来在国际化的教育背景之下,高职院校已经开始构建校本课程,但是,受到诸多因素的影响,在高职校本课程构建与实践过程中还存在很多不足之处,不能确保校本课程的构建效果,对其长远发展会造成不利影响。因此,在国际化的教育背景之下,高职院校应该树立正确的观念意识,科学开展校本课程的构建工作,有效提升整体的校本课程构建科学性与合理性,为后续教育工作的发展夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树文	湖南城建职业技术学院建筑设备工程系	8	4	1.0	1.0
2	郭怡婷	湖南城建职业技术学院建筑设备工程系	9	4	2.0	2.0