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摘要:
导入是课堂教学的有机组成部分,将情景式教学合理设置于导入部分,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以创设良好的语文教学氛围。本文对语文教学中如何使用情景式教学法导入进行研究,希望借助情景式教学法导入,提升课堂教学效度。
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情景教学法
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文献信息
篇名 情景式教学课堂导入思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 情景式教学 导入
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情景式教学
导入
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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