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摘要:
初中生英语写作缺乏逻辑性的问题日益得到关注,文章从逻辑思维训练的基本条件、逻辑思维训练的关键技巧、逻辑思维的形成途径三方面解析初中英语写作课程的逻辑思维训练要点,主张在遵循矛盾规则的前提下,将"引导式"思维训练与思维导图设计引入其中,以培养初中生的逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 初中英语写作课程的逻辑思维训练要点解析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中英语写作 逻辑思维 要点解析
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3250字 语种 中文
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初中英语写作
逻辑思维
要点解析
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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