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摘要:
众所周知,《百合花》是茹志鹃的代表作,它没有硝烟四起、炮火轰鸣的战争场面,也没有血肉模糊的敌我拼杀,却是当代战争文学的经典之作。评论界对《百合花》的解读也可以分成两个阶段,最初是以茅盾先生为代表的“礼赞军民骨肉情深”的解读;80年代后期,评论界逐渐开始淡化军民血肉情的阶级意识,不再将人物固化为“不惜牺牲一切的爱国爱民的英雄”“泰山崩于前而不动的勇士”,而是关注人物自身的人性内涵,比如陈思和先生的评价:“表现战争中令人难忘的,而且只有战争中才有的崇高纯洁的关系,与通过这种关系体现出来的人性美和人情美。”①这样一篇具有多重解读意蕴的文章,其内容和背景都超越了当下高中生的生活经验,学生很容易浅读甚至是误读,如何引导当下的高中生真正走进文本,发现隐藏在显性语言之下的,丰富的深沉的意蕴,是需要教师的点拨和启发的。
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文献信息
篇名 显与隐:茹志鹃《百合花》中的叙事选择
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 走进文本 茹志鹃 战争场面 人情美 陈思和 显与隐 人性美 茅盾先生
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳炜 11 0 0.0 0.0
2 屠文杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
走进文本
茹志鹃
战争场面
人情美
陈思和
显与隐
人性美
茅盾先生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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