小学数学课堂教学中的情境创设法探究

• 作者: 任静
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 导课 课堂活动 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

兴致盎然,学习不难。融情于景,方能全情投入。学习犹有身临其境之感,方能学得真切,方能理解深刻。课堂教学,就应当给予学生这样的学习体验,尤其是小学数学课堂教学。如何在小学数学课堂教学中创设合适的教学情境呢?需要创设怎样的教学情境呢?在课堂教学各环节中如何进行情境创设呢?本文对这些问题进行了举例讲解,为小学数学课堂教学的情境创设提供了可行的方法指导。

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1	任静		3	0	0.0	0.0