基于培养高中生物理核心素养的实践研究

• 作者: 柴邵霞
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化技术 传感器 气体实验规律 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

促进学生深度学习,培养高中生物理核心素养。本文采用气压传感器及集成温度气压传感器,利用Arduino单片机控制,制作能定量探究气体等温、等容和等压变化规律的实验装置,并详细介绍了实验装置的制作与应用过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴邵霞		1	0	0.0	0.0