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摘要:
如今的新课改做出了一些调整,为了适应这些变化,在教学模式上也要做出相应的调整,这样才可以满足教学的需要。一些新的教学方式的出现为教学带来了诸多的方便,这些教学模式的应用有非常重要的意义。高中信息技术是一门比较复杂难懂的课程,若只是简单的讲授课本知识是远远不够的,而运用思维导图的教学模式对课堂教学是非常有效的,可以实现真正意义上的教学。
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文献信息
篇名 思维导图在高中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中教学 信息技术 思维导图应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 467
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.448
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
信息技术
思维导图应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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