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摘要:
在新课程改革的背景下,素质教育、核心素养等新型的教学理念已经成为了小学数学课堂教学的指导理念。在这种教育形势中,对小学数学课堂教学的教学要求也呈现了更加严格的趋势。因此,教师就应适应时代的发展趋势,积极地进行教学方式的转变,从而使学生在新型教学方式下得到思维能力、实践能力及创新能力的培养,实现学生综合素质能力全面发展的教学目标。
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文献信息
篇名 谈小学数学课堂教学方式转变实践研究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 教学方式 转变策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00039-00039
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡淑芳 陕西省洛南县石坡镇中心小学 3 0 0.0 0.0
2 郝小平 陕西省洛南县石坡镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
教学方式
转变策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
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