研究性教学在生理学教学中的探索和实践

• 作者: 储利胜 印媛君 方燕 杨琰 饶芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 生理学 医学教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨研究性教学在生理学教学中的应用效果.方法 选取临床医学4个班学生作为研究对象,生理学前半部分内容采用研究性教学法,后半部分内容采用传统教学法,比较研究性教学与传统教学的效果.结果 采用研究性教学法,学生课堂测试成绩显著高于采用传统教学法(P<0.05),且学生对研究性教学法有较好的评价.结论 研究性教学法在生理学教学中的应用效果优于传统教学法,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶芳		18	44	4.0	5.0
2	储利胜		46	276	9.0	15.0
3	印媛君		24	138	6.0	11.0
4	杨琰		9	21	3.0	4.0
5	方燕		15	35	4.0	5.0