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摘要:
游戏对于幼儿成长和发展有着无可替代的重要影响,在丰富多彩的主题式课程游戏驱动下,幼儿可以在尽情参与和积极表现中切实展现自己、充分表达自己、更好提升自己.因此,在中班幼儿教育中,教师应该结合幼儿特性和教育需要,灵活预设不同主题式课程游戏,以促使幼儿在积极参与、多元体验中获得教育和感染,通过自主选择、快乐游戏实现全面提升和更好发展.
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合作行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主选择快乐游戏 ——浅谈如何有效地开展中班游戏活动
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿 游戏活动 主题式课程 开展
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
游戏活动
主题式课程
开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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