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摘要:
随着现代教育的发展,一些中学的规模不断扩大,成为在校学生多、班级多、教师多、占地规模大的“航母”级学校,级部制管理模式因此也被越来越多的学校认可和采纳。学校管理者只有对这种管理模式有所了解,认识到它具有的优势,把握级部制管理的重点,才能充分发挥年级部负责制的管理效能,科学有效地抓好年级组的管理。
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篇名 浅谈中学级部制管理
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 中学 级部制管理
年,卷(期) ahjyky_2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟斌 合肥市五十中学东校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
级部制管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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