混合式教学模式在高校公共体育课程中的应用研究

• 作者: 兰健 王丽娜
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 混合式教学 高校 公共体育课程
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G80-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.08.011

摘要

我国已经进入社会主义新时代,高等院校有了新的育人任务,体育事业有了新的使命,高校公共体育教学针对大学生体质健康、体育锻炼习惯、体育价值观一直在进行改革,如何高质量的完成培养目标,实现国家战略,推动中华民族伟大复兴梦的实现.本文以混合式教学模式为研究对象,探讨了混合式教学在学生学习目标、教学技术、学习资源、学生个性化发展等方面的优势,为高校公共体育进一步改革提供理论依据.