聚焦英语课堂教学对学生创造力的培养

• 作者: 鞠晓慧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 探索实践 培养学生的创造力 课堂教学 教学方式 创造力的培养 教育的基础 主体能动性 创造性
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

培养学生的创造力是社会给予教师的要求,同时也是在全球的大时代背景之下,需要教师去进行探索实践的。课堂教学是教育的基础手段之一,在课堂教学中教师能够通过教学方式不断发展培养学生的创造力。在课堂教学中更大地发挥学生的主体能动性、创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠晓慧		10	11	2.0	3.0